2022.9.8
今回は、生徒が教科書の誤りを見つけてくれました。
私も気づかなかったです....。
すばらしい！
訂正 p.65右 語句注
▶▶天清条約（誤） → 天津条約（正）
今日のテーマ
日清戦争は東アジアにどのような影響を与えたのだろうか？
［授業の流れ］
１．Icebreaker
２．Critical Reading
３．解説
４．質問コーナー
５．テーマへのアプロ―チ
６．振り返り
P 学習の準備 Icebreaker（5分）
日清戦争でトンカツの付け合わせが
キャベツの千切りに変わったのはなぜ？
・戦争による労働力不足
（手間をかけない）
・食材の節約
（千切りは量を多く見せる工夫）
Ａ 内容の把握 Critical Reading（10分）
〇教科書の精読：「テーマへのアプローチ」を念頭に
〇疑問点の抽出：「単元学習シート」へ
Ｂ 内容の理解 ポイント解説（18分）
◎条約と国境
・明治維新後、日本は主権国家をめざす
岩倉使節団を派遣 → 不平等条約の撤廃に失敗
・樺太・千島交換条約
・日清修好条規
・日朝修好条規
Q：朝鮮に対する日本と清の見方は、どのように異なるのだろうか？
☛ 資料3 を参考に
日本
朝鮮は中国に朝貢しているが属国ではない
中国
歴史的に朝鮮は中国の属国だ
◎朝鮮の近代化と日清の対抗
・朝鮮は17世紀以降、清の朝貢国
内政は自立
・日本の琉球処分
→ 清は日本の朝鮮進出を警戒
日本も軍備を進めて対抗
・朝鮮における日本と清に関わる出来事
（図を参考に）
左側：親清＝清寄り
右側：親日＝日本寄り
壬午軍乱
清仏戦争で清が敗れる
甲申政変 → 天津条約
◎条約改正と日清戦争
・条約改正交渉
日英通商航海条約
陸奥宗光が領事裁判権を撤廃（1894）
日露戦争勝利の追い風
小村寿太郎が関税自主権を回復（1911）
・下関条約
清に朝鮮の独立を認めさせる
but, 三国干渉で日本は遼東半島返還
→ 日露対立へ
Q：日清戦争に際し、日本は朝鮮をどうとらえているのか？
☛ 資料11も参考に
日本がとるべき道は、
利益線（朝鮮領土）を獲得することだ。
朝鮮の支配は国家安定につながる。
（安危＝安定と危機）
☆質問コーナー
疑問点を出し、それを解説
C 問いの表現（12分）
「テーマへのアプローチ」 (1)解答の作成 ⇒ (2)解答の共有
日清戦争の原因と結果は？
Keyword：日朝修好条規、朝鮮支配、利益線、下関条約、三国干渉
☛ 資料2, 11などを参考に
日本が日清戦争を起こしたのは、利益線を得るために朝鮮支配を進めたからだった。朝鮮で甲午農民戦争が起こる両国が出兵し、日清戦争が勃発した。清に勝利した日本は、下関条約で朝鮮を独立させて清の干渉を排除し、朝鮮を事実上支配した。また、清から遼東半島・台湾・澎湖諸島の領有権と2億両の賠償金を獲得し、清はますます弱体化した。だが、遼東半島を三国干渉で返還させられ、露と対立が深まった。
R 振り返り
新たな発見や学びは？（４分）
感想でなく「メタ認知」して何を学んだか俯瞰して整理する
→「単元学習シート」に記入
